Récits en Résonance

Exposition – Olivier Ricard

Récits en Résonance

Médium : Installation vidéo

Description : Dans Récits en Résonance, Olivier Ricard propose une installation vidéo immersive à multi-écrans qui place le spectateur au cœur d’une réflexion sur les dynamiques de l’information et de la désinformation à l’ère des réseaux sociaux. L’œuvre met en scène l’actrice Élizabeth Darveau et explore la notion de « fiction individuelle », où des narrations personnelles se superposent et se multiplient à travers une répétition constante. 

Inspirée par le phénomène des chambres d’écho sur les plateformes numériques, Ricard interroge comment la répétition d’idées sans remise en question peut accentuer la polarisation des discours. En plongeant le spectateur dans un environnement audiovisuel où les récits se répercutent et se déforment, l’œuvre invite à une réflexion sur les implications sociales et psychologiques de ces espaces numériques, et sur l’impact de la répétition sur la construction de nos perceptions du monde.

1er cycle du secondaire 2e cycle du secondaire 3e cycle du primaire

Découvrez l’univers éclaté des arts visuels et laissez aller votre créativité! Nos activités éducatives feront vivre une expérience artistique unique à tous les participants. À travers des ateliers riches, dynamiques et stimulants, explorez une foule de techniques et faites connaissance avec le travail d’artistes en arts numériques et médiatiques.

Date.s
Du 23 mars 2026 au 5 juin 2026
Heure
Sur demande
Durée
60 minutes
Coût
Visite de l'exposition seulement : Gratuit *Taxes et frais de service inclus (Si applicable)
Lieu
Espace Pauline-Julien
Adresse
150, rue Fusey, Trois-Rivières

POUR RÉSERVER, PRÉPAREZ LES INFORMATIONS SUIVANTES :

  • Le titre/nom de l’activité choisie;
  • Trois dates possibles pour faciliter votre réservation;
  • L’heure souhaitée;
  • Le nombre d’élèves;
  • Le cycle de votre groupe et le niveau;
  • Les coordonnées complètes de votre école, y compris une adresse courriel afin que vous puissiez recevoir la confirmation de la visite;
  • Les spécificités, s’il y a lieu, des enfants aux besoins particuliers nécessitant une attention particulière (surdité, mobilité réduite, trouble de l’attention, etc.).
  • Coordonnées pour les réservations : # téléphone + courriel
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